不管一个人还是一个团队精力总是有限的。 互联网时代能让我们更快的获取自己想要的信息。并快速的确认知识面的广度和深度。 比如 1,有从学校教育当中获得的,被称之为正式途径的一种;可以通过互联网来校验。 2,也有通过非正式途径获得的,比如通过耳濡目染的方式,在与人交往的过程中不经意地获得的习惯性的知识能力。可以通过互联网来了解其他的知识面。 3,互联网时代更大的意义是传播。 从这个意义上讲,具有传统性的文化现象更多的是以非正式的途径传播获得的,如孩子通过“模仿”和“重复”从父母那里获得的行为习惯等。并没有人刻意地向我们传授如何过春节,但我们都知道该怎样过春节。因为我们生活在一种社会环境,在我们的成长过程中,我们会不由自主地模仿和重复父母或周围所有的人的过节方式。“模仿”和“重复”是我们成为文化人的一个必经途径,它是如此的普遍和自然,以至于我们根本意识不到正在接受和传播一种文化的东西。这就是互联网时代的文化传统性所体现出的文化观象传播途径的非正式性的特征之所在。
关键字:
|